25 Января 2021
Мой край родной – моя история живая!
Краеведческая деятельность является важным составляющим направлением работы муниципального бюджетного учреждения культуры «Суражская районная межпоселенческая библиотека», повышающая её престиж как информационно - культурного центра и авторитет среди местной власти и населения. Ежегодно районной библиотекой реализуются краеведческие проекты, результатом которых является выпуск сборников документов по истории Суражского района - «Склоним головы перед павшими» - о суражанах, погибших в годы Великой Отечественной войны под городом Ветка Гомельской области Республики Беларусь, «Да будет вечной о героях память» - о памятниках воинской славы находящихся на территории Суражского района, «Славен город делами, славен город людьми» - сборник воспоминаний о людях, внёсших значительный вклад в историю развития района, «Лица Победы!» - сборник документов о суражанах - участниках Великой Отечественной войны, «Война глазами детей»- сборник воспоминаний жителей Суражского района, переживших немецко - фашистскую оккупацию в годы Великой Отечественной войны и другие.
В 2021 году районная библиотека начала работу над краеведческим проектом «Суражский район: имена, события, факты». В рамках этого проекта публикуется материал по истории высшего начального училища (1898 г), которое находилось на месте районной больницы по улице Ворошилова. Здание считается памятником архитектуры конца 19 века и внесено в «Свод памятников архитектуры и монументального искусства Брянской области».
24 января (5 февраля) 1803 г. Александр I утвердил указ «Об устройстве училищ», определивший основы новой образовательной системы: территория России была поделена на шесть учебных округов с университетами во главе каждого из них. Один из пунктов указа гласил, что по истечении пяти лет после издания указа «никто не будет определён к гражданской должности, требующей юридических и других познаний, не окончив учения в общественном или государственном училище».
Согласно указу были выработаны «предварительные правила народного просвещения», которыми устанавливалось четыре рода училищ: 1) одноклассные приходские училища, заменившие малые народные училища, 2) трёхклассные уездные училища, которые должны были быть в каждом уездном городе, 3) семилетние губернские училища, или гимназии (бывшие главные народные училища) в губернских городах и 4) университеты.
Возраст обучения уездных училищах начинался с 7 лет. Обучаться могли все, не зависимо от их званий и вероисповеданий. Число учеников в классе было по 50. Изначально, основной целью обучения было религиозное просвещение. Предметами были : религия, чтение и письмо, русский язык, арифметика, геометрия, география, история России, физика, черчение, рисование, церковное пение, гимнастика.
Начальные училища или земские школы, начальные школы — открывались земствами в сельских местностях.
Высшие начальные училища — открывались в городах. Они занимали промежуточное положение между начальной и средней школой. Сначала они назывались уездными училищами, с 1872 года — городскими училищами, с 1912 года были переименованы в высшие начальные училища. Городские училища заняли важное место в системе народного просвещения и образования Российской Империи в 70 - 90е гг. XIX — начале XX вв. Значимость этих учебных заведений в том, они давали более углубленные теоретические знания, были менее религиозными в сравнении с церковно - приходскими и уездными училищами, и к тому же обучали практическим навыкам.
Городское училище в Сураже было возведено в 1898 году из кирпича и оштукатурено. В 1912 году оно было преобразовано в Высшее начальное училище. Это характерное для XIX века общественное сооружение, выполненное в стиле позднего классицизма. Строгий лаконичный декор здания включает горизонтальную рустовку стен первого этажа, его окна без наличников украшены лишь замковыми камнями, в завершении этажа простая междуэтажная тяга.
Благодаря дневнику Ольги Георгиевны Агеенко, который передала районной библиотеке её внучка Ольга Владимировна Белявцева, бывший корреспондент районной газеты «Восход», мы расскажем о том, как было организовано обучение в Суражском городском училище .
Ольга Георгиевна писала: «Вся моя долгая-долгая жизнь прожита, в основном, в Сураже, хотя родилась я на Украине, в Ромодане Полтавской губернии в 1896 году. Научившись читать, писать и считать до 100 под маминым руководством, мы продолжали учебу в местном «пансионе» Радобыльных Губоревич. Это была прекрасная школа. Фундаментальные знания в пределах 3 классов начальной школы закладывались накрепко. Там преподавались и языки – немецкий и французский уже за отдельную плату. Кроме того, раз в неделю были у них уроки танцев под музыку скрипки и кларнета, кажется. Это уже для всех классов вместе.
К чести наших талантливых учителей - сестер Губоревич мы получили там и навыки культурного поведения; следили они и за манерами своих питомцев, особенно Софья Францевна. Навсегда остался в моей памяти ее педагогический такт.
В городском училище был у нас молодой учитель русского языка Лев Ильич Кутис. Он вел кружок любителей литературы. Эти занятия велись по воскресеньям и давали ощутимые результаты. За этот год (1910) в городском училище было подготовлено две солидные постановки – «Вечерницы» из «Назара Стодоли» Шевченко под руководством Василия Петровича Гневушева, нашего преподавателя пения, и «Ревизор» Гоголя - это уже работа преподавательницы французского языка Байдановской Елены Ивановны. Эти вечера оставили глубокий след в моей памяти.
Был в городском училище и церковный хор, пел он в Троицкой церкви. Очень я любила эти спевки, много красивых вещей мы тогда пели с Василием Петровичем. Иногда мне поручали сольные номера в церковном пении.
Тяга к театру возникла у меня очень рано. Ещё в пансионе , в третьем классе на уроках поэзии, которые проходили у нас регулярно по пятницам после танцев, каждому из нас предоставлялось право, декламировать стихи или басни по собственному выбору. И бывало Софья Францовна отмечала мою способность выразительно читать отрывки из пушкинской «Полтавы». Мои увлечения этим искусством получили реальную поддержку. В училище были подготовлены небольшие сцены из «Мёртвых душ» Гоголя под руководством преподавательниц Станкевич и Байдаковской. Особенно старательно готовился «Ревизор» уже полностью были сшиты костюмы для исполнителей мужских ролей, а костюмы для Анны Андреевны её дочки - по 2 платья шила нам с Зиной мамочка. Спектакль был прекрасно подготовлен, хорошо оформлен, так что полный зал тогдашнего народного дома шумно приветствовал исполнителей дружными аплодисментами и выкриками «Браво!». Все мы участники были очень рады такому приёму публики и чувствовали себя на «десятом небе». А уж инспектор училища Вениамин Федорович Левицкий чуть ни до слез был растроган этой удачей. Выходя к публике на сцену с широкой улыбкой и поклонами от души.
И еще была большая постановка «Вечерниц» Назара Стодоля. Это уже было делом нашего преподавателя русского языка и пения Гневушева Василия Петровича. Весь спектакль - сплошное пение в сопровождении оркестра под управлением Шлемы, того самого, что обслуживал наши уроки танцев в пансионе. Подготовка шла долго и довольно трудно, но успех был большой, по отзывам взрослой публики. Оба эти спектакля были запечатлены и фотографии трупп есть у меня и сейчас. Участвовали в спектакле не только школьники, но и прежние выпускники этого училища, чьи голоса очень были нужны в спектакле, особенно не хватало басов. Так что Василий Петрович применил трех - четырех семинаристов, в том числе Женю Агеенко и Павла Поберезского, а потом еще предложили свои услуги Сомыков Феофил, Кравцов и Филатович, которые участвовали в церковном хоре вместе с учащимися нашего училища.
Весной 1911 года я с отличием окончила городское училище».
Краеведческий проект районной библиотеки «Суражский район: имена, события, факты» только начал свою работу. В дальнейшем читателям будут представлены не менее интересные материалы по истории Суражского района .
Д. С.Лихачев говорил : «Любовь к родному краю, знание его истории — основа, на которой только и может осуществляться рост духовной культуры всего общества».
Читайте и знайте историю родного края!
При подготовке материала использованы материалы:
1.Свод памятников архитектуры и монументального искусства России. Брянская область.- М.:Наука,1998.-637 с.
2.Сайт Президентской библиотеки имени Б.Н. Ельцина: https://www.prlib.ru/history/619008
3. фотографии, дневниковые записи О.Г. Агеенко, предоставленные районной библиотеке корреспондентом районной газеты «Восход» О.В. Белявцевой.
Фотогалерея
| 
